تطبيقات الذكاء الاصطناعي في علم النفس والتحديات التي تواجهه: دراسة تحليلية مراجعة لعينة من الأدبيات المعاصرة (2024– 2026)
الكلمات المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي؛ علم النفس؛ التقييم النفسي؛ الإرشاد النفسي؛ التحديات الأخلاقية؛ تحليل المحتوى.الملخص
هدفت الدراسة إلى تحليل الاتجاهات البحثية المعاصرة في تطبيقات الذكاء الاصطناعي في علم النفس، والكشف عن مجالات استخدامه والفرص والتحديات الأخلاقية والمهنية المرتبطة به ، و اعتمدت الباحثة في دراستها على المنهج الوصفي التحليلي باستعمال أسلوب تحليل المحتوى والثيماتي ( لبيانات العينة ) ، و تمثّل مجتمع الدراسة في الأبحاث العلمية المحكمة و المنشورة في قواعد البيانات العالمية والعربية المعتمدة ( بين يناير 2024 و يناير 2026) ، وتم اختيار عينة قصديّة ممثلة مكونة من 6 دراسات حالة متعمقة حصلت على معايير القبول والاستبعاد المحددة ، كما أُعدّت الباحثة بطاقة تحليل محتوى مُحكّمة شملت الخصائص المنهجية والأهداف ومجالات التطبيق والنتائج والأبعاد الأخلاقية ، و كشف التحليل خمسة اتجاهات رئيسية: التنبؤ والكشف المبكر، التقييم والتشخيص النفسي، العلاج والإرشاد والتدخلات النفسية، روبوتات المحادثة والمنصات الذكية والتفاعل المستمر، والأبعاد الأخلاقية والمهنية. و خلصت النتائج إلى أن الذكاء الاصطناعي يمثل أداة مساندة تقوي الممارسة النفسية ولا تلغي الدور الرئيسي و المحوري والقرار المهني للعنصر الإنساني ، مع ضرورة تأمين الخصوصية والحد من التحيز الخوارزمي.
