"From Positive Attitudes to Limited Practice: Technology Integration in Libyan EFL Classrooms". مجلة الجبل للعلوم الإنسانية والتطبيقية 7, no. 1 (سبتمبر 15, 2026): 124–112. تاريخ الوصول سبتمبر 24, 2026. https://ajhas.ly/index.php/ajhas/article/view/146.