"From Positive Attitudes to Limited Practice: Technology Integration in Libyan EFL Classrooms" (2026) مجلة الجبل للعلوم الإنسانية والتطبيقية, 7(1), ص 124–112. موجود في: https://ajhas.ly/index.php/ajhas/article/view/146 (تاريخ الوصول: 24 سبتمبر 2026).